Zbiory biblioteki Krościenko nD GBP
Kartoteka regionalna
Półka Tytuł Twórca Ocena
1.
Krościenko - Grywałd Koper, Krzysztof
Z dziejów Krościenka nad Dunajcem Koper, Krzysztof
Mały przewodnik historyczny po Krościenku nad Dunajcem Koper, Krzysztof
Pieniny w literaturze polskiej Żmidziński, Jakub
Prace Pienińskie Remiszewski, Ryszard M.
Sercem pisane Aleksander, Krystyna
Prace Pienińskie Remiszewski, Ryszard M.
Prace Pienińskie Remiszewski, Ryszard M.
Krościenko nad Dunajcem Skorupa, Andrzej
2.
Góralski chodnicek Jegomościa Władysława Zązla Motyka, Władysław
Góralskie jadło na co dzień i od święta Czubernatowa, Wanda
Krościenko - Leśnica Krościenko n D
Pieniny Janicka-Krzywda, Urszula
Pieniny Hartwig, Edward
Tatry i Pieniny Konopska, Beata Starzewski, Michał
Schroniska Drogi Pienińskiej Remiszewski, Ryszard M.
3.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nie zaczęło się od ciebie
12 dziecięcych wyzwań
Dasz radę!
Książki nie mają skrzydeł
Rzecz o Tygrysie Niemrawym
Baśnie wolnego rynku
Uwaga! Koncentruję się!
foo