Reportaże
Półka Tytuł Twórca Ocena
1 10 niesamowitych przygód Neli Burda NG Polska
1 Nela na kole podbiegunowym Burda NG Polska
1 Śladami Neli przez dżunglę, morza i oceany Burda NG Polska
2 Miłość'44 Cubała, Agnieszka
3 27 śmierci Toby'ego Obeda Gierak-Onoszko, Joanna
3 Miasteczko zbrodni Góra, Monika
2 Alpiniści Stalina Gras, Cédric
2 Niegrzeczne Hołub, Jacek
3 Siostry z Auschwitz Iperen, Roxane van
3 Dziewczyny z Dubaju Krysiak, Piotr
2 Imperium małych piekieł Lamparska, Joanna
3 Skradziona tożsamość Lewandowska-Kąkol, Agnieszka
3 Jak podrywają szejkowie Margielewski, Marcin
3 Modelki z Dubaju Margielewski, Marcin
3 Tajemnice hoteli Dubaju Margielewski, Marcin
2 Urodziłam dziecko szejka Margielewski, Marcin
3 Zaginione arabskie księżniczki Margielewski, Marcin
2 Sodoma Martel, Frédéric
1 Nela i polarne zwierzęta National Geographic Society
1 Nela i tajemnice oceanów Nela
1 Nela i tajemnice świata Nela
1 Nela na wyspie rajskich ptaków Nela
1 Nela w krainie orek Nela
1 Nela na 3 kontynentach Nela mała reporterka
1 Nela i skarby Karaibów Nela mała Reporterka
2 Dziewczynka z walizki Serrano i Blanquer, David Serrano Blanquer, David
2 Byłam kochanką arabskich szejków Shukri, Laila
2 Byłam służącą w arabskich pałacach Shukri, Laila
2 Jestem nieletnią żoną Shukri, Laila
2 Jestem żoną szejka Shukri, Laila
3 Perska niepewność Shukri, Laila
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Przestrzeń do zabawy w żłobku
Siedem życzeń
Poskromić ADHD
Cyberprzestępczość i nowe technologie
W ten sposób znikam
To już moje ostatnie życie
Dieta GAPS dla odbudowy mikrobiomu i uszczelnienia jelit
foo