Albumy KRK
Półka Tytuł Twórca Ocena
1 24 widoków miasta Krakowa i jego okolic zdiętych podług natury przez J. N. Głowackiego wraz z opisami historycznemi oraz plan miasta i mappa Jeograficzna okręgu Majeranowski, Konstanty
3 Album fotografii dawnego Krakowa z atelier Ignacego Kriegera Broniowska, Maria Tabkowski, Sławomir J.
1 Album fotografii dawnego Krakowa z atelier Ignacego Kriegera Krieger, Ignacy
3 Kraków Dobrzycki, Jerzy Kupiecki, Edmund
Dobrzyński, Jerzy
3 Kraków Hermanowicz, Henryk
1 Królewski Kraków Bujak, Adam
3 Nieznany portret Krakowa Zbroja, Barbara Myślik, Konrad
2 Nowa Huta czarno-biała z kolorem Ziemiański, Grzegorz
3 Ziemia Krakowska Kozanecki, Andrzej Jasińska, Zdana
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Historyjki emocjonalno-społeczne z kartami pracy
Jak wykorzystać kostki na lekcjach matematyki?
Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w refleksji i działaniu nauczyciela
Kariera Nikodema Dyzmy
Kompetencje relacyjne w edukacji
Pod powierzchnią
Opiekun osoby w podeszłym wieku, przewlekle chorej lub niedołężnej
foo