• Ciekawa ,zakończenie jak sobie dopowiesz ...
  • To książka z gatunku tych problemowych, trudniejszych, dających do myślenia. Jak do tej pory sprawa osób zaginionych mnie omijała, a może to ja nie chciałam wnikać w te niełatwe tematy. Czasem podświadomie omijamy coś czego tak naprawdę się boimy, jakby mogło to na nas przejść, żeby tlko się nie zarazić. Strach związany z zaginięciem kogoś bliskiego, niepewność co się stało, ból i pustka. Koszmar! I te wszystkie odczucia są tu wyraźnie pokazane, a obok nich wspomnienia dzięki którym poznajemy zaginionego Staszka, jego najbliższych, i być może powody jego zaginięcia, ale to juz jest temat otwarty dla każdego... Pozycja na pewno warta przeczytania!
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo