• Jest to moje drugie spotkanie z Emilem Żądło, wnikliwym dziennikarzem śledczym. Tak jak pierwszą część tak i "Cień gejszy" oceniam jako przyjemną powieść łączącą w intrygujący sposób wątki kryminalne z romantycznymi. Rzecz dzieje się na przestrzeni wieku i dotyczy roku 1905 w Japonii oraz współcześnie w Polsce. Sporo dowiadujemy się na temat historii Japonii, jej kulturze oraz sztuce. Historia miłosna japońskiej gejszy i europejskiego oficera, zbrodni i afery finansowej jest tłem do bieżących wydarzeń i zbrodni . A wszystko ujrzało światło dzienne za sprawą japońskich drzeworytów. • Zachęcam do przeczytania tej książki, to nie tylko sensacja, ale również spora lekcja historii kraju Kwitnącej Wiśni.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo