Recenzje dla:
  • Sarah Morgan. Julia James. Kate Hewitt - BULWARY NAD SEKWANĄ • Paryż - mekka artystów, miasto zakochanych i miasto, w którym można odnaleźć utraconą kiedyś miłość i szczęście. • W iście harlequinowym stylu stylu autorki trzech opowiadań wiodą swych bohaterów do owego magicznego miasta szczęścia, by tam: • - pod pretekstem biznesowych rozmów rozbudzić uczucia w • trochę nawet nienawidzących się podobno konkurentach • / PARYŻ DLA ZAKOCHANYCH - Sarah Morgan/, • - namalować obraz, by potem zrezygnować ze zlecenia / • ZARĘCZYNY W PARYŻU - Julia James/. • - czy ponownie rozbudzić uczucia w porzuconej przed dziesięciu • laty, w noc poślubną, żonie /SPOTKANIE W PARYŻU - Kate • Hewitt . • Ten mini zbiorek, wydany pod wspólnym tytułem, to takie sobie CZYTADEŁKO na najbardziej rozleniwione popołudnie.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
25 grudnia
6 klocków
Skarb Przybylskiego
Cykle
Cukierku, ty łobuzie!
Chcę żyć! Żyć inaczej
Trema, stres, lęk
foo