Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile
ul. Bydgoska 21
64-920 Piła
53.15277 16.74749
WYDARZENIE
2022-5-7
T10:00
26.04.2022 • Tydzień Bibliotek 2022 - Rajd rowerowy -Odjazdowy Bibliotekarz
[awatar]
Piła PBP

Odjazdowy Bibliotekarz 2022

Zapraszamy wszystkich bibliotekarzy oraz miłośników dwóch kółek na coroczną, ogólnopolską akcję Odjazdowy Bibliotekarz organizowaną w Pile przez Bibliotekę Pedagogiczną 7 maja. Startujemy o godz. 10.00 spod Biblioteki. Trasa wiedzie ścieżką rowerową dookoła Piły (ok. 10 km). Meta w Parku na Wyspie u „Wyspiarza” około godz. 11.15. Impreza zakończona zostanie prelekcją doradczyni metodycznej CDN w Pile, pani Edyty Piekarskiej, a dotyczyć będzie tematyki Zero waste. Zapraszamy w szczególności najmłodszych entuzjastów czytelnictwa! Regulamin: www.bp.pila.pl
Odjazdowy Bibliotekarz — kopia.png

Odjazdowy Bibliotekarz — kopia.png Odjazdowy Bibliotekarz — kopia
png, 141 KiB, 370x309
 
Komentarze

Brak komentarzy


Dodaj komentarz
Piła PBP
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Chłopcy z Placu Broni
Z nosem w smartfonie
Rozwój jako ruch społeczny
Będę jak Patron
Zegar piaskowy
Przygotowywanie i wygłaszanie przemówień
Chcę żyć! Żyć inaczej
foo