Skrzywdzona

Tytuł oryginalny:
Damaged
Autor:
Cathy Glass
Tłumaczenie:
Magda Osip-Pokrywka
Magdalena Osip-Pokrywka
Wydawca:
Hachette Livre Polska Sp. z o. o (2007-2013)
Wydane w seriach:
Pisane przez Życie
Kolekcja Hachette
Historie Prawdziwe
Historie Prawdziwe - Hachette
Autotagi:
druk
książki
Więcej informacji...
4.5 (15 głosów)
Mała Jodie jest pełnym agresji dzieckiem, niechcianym i przekazywanym do kolejnych rodzin zastępczych. Jej ostatnią nadzieją jest Cathy Glass, pracownica opieki społecznej. Kobieta, poznając dziewczynkę, powoli odkrywa wstrząsającą historię dziecka skrzywdzonego przez swych najbliższych. Prawdziwa i bardzo trudna historia, po której nie pozostaje się obojętnym.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Historia Jodie wstrząsnęła mną i na długo zostanie w pamięci...
  • Czytając książkę targały mną różne myśli. . . Sama jestem matką i próbuję chronić swe dzieci przed każdą krzydwą jaka mogłaby je spotkać. Nie wyobrażam sobie jak wiele krzywd mogą wyrządzić takim małym i niewinnym istatą najblizsi. Do książki zasiadałam kilkukrotnie gdyż była dla mnie zbyt ciężka do przełknięcia
  • Wstrząsająca historia dziecka molestowanego przez najbliższych - tak liczba mnoga! Uszkodzone ciało i psychika, co w konsekwencji prowadzi do niedorozwoju. • Bycie rodzicem to piękny dar, ale pełen poświęceń, wyrzeczeń, a czasami nawet i bezsilności z powodu wyczerpania, stresu i wielu.... obowiązków, jednakże owocuje piękną i czystą miłością kochającego dziecka. Jak pomóc tak skrzywdzonemu dziecku, czy miłość i cierpliwość matki zastępczej wystarczy?
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
monikam1986
Opis
Autor:Cathy Glass
Tłumaczenie:Magda Osip-Pokrywka Magdalena Osip-Pokrywka
Wydawca:Hachette Livre Polska Sp. z o. o (2007-2013)
Serie wydawnicze:Pisane przez Życie Kolekcja Hachette Historie Prawdziwe Historie Prawdziwe - Hachette
ISBN:978-83-7575-629-6 978-83-7575-785-9 978-83-7575-883-2 978-83-7739-917-0 978-83-7849-317-4 978-83-7849-320-4 978-83-7849-422-5 83-7575-785-9
Autotagi:autobiografie biografie druk elementy biograficzne epika książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka literatura piękna powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 21 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cykada z Cedyni
Hotel dla uczuć
Autyzm u dzieci
Potrzeby emocjonalne dziecka
Jak przejęliśmy władzę nad światem
Droga do pełni życia
Coaching zwinnych zespołów
foo