Dziewczyna z wrzosowisk

Tytuł oryginalny:
Hidden Girl
Autor:
Lucinda Riley (1965-2021)
Tłumacz:
Anna Esden-Tempska
Wydawca:
Wydawnictwo Albatros (2024)
ISBN:
978-83-8215-467-2, 978-83-8361-194-5
978-83-8361-368-0, 978-83-8361-458-8
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
3.9 (8 głosów)
Wyjatkowa niespodzianka od autorki bestsellerowego cyklu siedem sióstr. Saga rodzinna obejmujaca trzy pokolenia. Powieść, w której słychać echa wichrowych wzgórz. Lata siedemdziesiate XX wieku, Yorkshire. Lea Thompson podczas wakacji pomaga matce prowadzącej dom pewnej malarki. Tam spotyka jej bratanka. Zanim lato dobiega końca, przyjaźń miedzy dwójką nastolatków przeradza się w głębokie uczucie, a intryga zazdrosnej o chłopaka kuzynki doprowadza do ich bolesnego rozstania. Lata dwudzieste XX wieku, Paryż. Podczas wycieczki do Paryża pochodząca z arystokrackiej rodziny Adele poznaje młodego polskiego malarza. Po kilku spotkaniach oboje wiedzą, że są sobie przeznaczeni. Dziewczyna porzuca wszystko, by wyjechać z ukochanym do Warszawy. Nie żałuje tej decyzji, nawet wtedy, gdy po hitlerowskiej napaści na Polskę razem z rodziną cierpią głód i poniżenie w getcie. Za jej decyzję, by nie opuścić męża w sytuacji największego zagrożenia, zapłacą nie tylko oni i ich dwójka wyjątkowo uzdolnionych dzieci, ale też-dziesiątki lat później-inne osoby. Także Leah, która obawia się wprawdzie przepowiedni usłyszanej w dzieciństwie od starej kobiety z wrzosowisk, uchodzącej za czarownicę, ale nie ma pojęcia, że wisi nad nią cień dawnej mrocznej historii. Czy zdoła z niego wyjść i znów otworzyć się na życie i miłość? [nota wydawcy]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bardzo przewidywalna, nie jest to pozycja która wyzwala efekt "wow"
  • Rozczarowanie. Niestety historia mocno naiwna i przewidywalna. Po przeczytaniu wszystkich powieści L.Riley tę uważam za najsłabszą.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Bioetyka
Emocje
Mam, jestem, mogę
Jedzenie w arteterapii
Łatwopalni
Fizjologia człowieka w zarysie
100 kart pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi doskonalącymi umiejętność czytania i pisania
foo