Bajki-pomagajki dla małych i dużych

Inne tytuły:
Admiralskie saboty
Fik i Mik
Autorzy:
Artur Barciś
Grażyna Bąkiewicz
Katarzyna Dowbor
Roksana Jędrzejewska-Wróbel ...
Ilustracje:
Marcin Piwowarski
Wstęp:
Katarzyna Klimowicz
Wydawca:
Wydawnictwo Nasza Księgarnia (2015-2024)
Wydane w seriach:
Uczę się Rozwiązywać Problemy
ISBN:
978-83-10-12871-3, 978-83-10-13956-6
978-83-12871-3
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Więcej informacji...
5.0
"Bajkoterapia" to antologia pięknych i mądrych bajek dla dzieci, poradnik dla rodziców, a przede wszystkim świetny sposób na wspólne spędzenie czasu! Bajki-pomagajki to niezwykłe historie, które wspierają i dają poczucie bezpieczeństwa, zawierają wiele praktycznych wskazówek, opowiadają mądrze o świecie dziecięcych emocji i konkretnych problemach, z którymi dzieci się borykają. Młodzi i najmłodsi czytelnicy (w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym) mogą utożsamić się z bohaterem i przeżyć z nim daną historię, a także dowiedzieć, jak zachować się w wielu ważnych sytuacjach. W drugim, poszerzonym i poprawionym, wydaniu bajkom towarzyszą wskazówki i komentarze eksperta od bajkoterapii - Katarzyny Klimowicz, które, mamy nadzieję, będą dla rodziców, opiekunów i dzieci pomocą, inspiracją do rozmowy, zabawy czy przede wszystkim wspólnego zastanowienia się nad takimi tematami jak: inność, spotkanie z nieznajomym, bezpieczeństwo nad wodą, zgubienie się, brak wiary w siebie, rywalizacja z rodzeństwem, bezpieczeństwo w domu.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Książka, ta może być punktem wyjścia do rozmowy o różnych trudniejszych momentach w życiu naszego dziecka. Bajki poruszają między innymi tematy takie jak: co zrobić kiedy się zgubię? jak poradzić sobie z lękiem? jakie zagrożenia niesie internet? itp. W sumie mamy tutaj 14 bajek o różnej tematyce + rozdział pomagający stworzyć własną bajkę- pomagajkę
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Admiralskie saboty Fik i Mik I będzie jak kiedyś... Małgosiu, nie jesteś winna Porządeczek i Bałaganiak Rubinek Strach ma wielkie oczy 112 Czarna wrona Groszek i rzeka Jacek, mucha i trzy smoki Malutka robi zakupy Obcy Żółty berecik Bajkoterapia Jak samodzielnie napisać bajkę terapeutyczną?
Autorzy:Artur Barciś Grażyna Bąkiewicz Katarzyna Dowbor Roksana Jędrzejewska-Wróbel Beata Ostrowicka Rafał Królikowski Zofia Stanecka Małgorzata Strękowska-Zaremba Dorota Suwalska Agnieszka Tyszka Grażyna Wolszczak Janusz Leon Wiśniewski Ryszard Cebula Cezary Harasimowicz Katarzyna Klimowicz Cezary Harasymowicz Robert Cebula
Ilustracje:Marcin Piwowarski
Wstęp:Katarzyna Klimowicz
Opracowanie:Katarzyna Klimowicz
Komentarz:Katarzyna Klimowicz
Wydawca:Wydawnictwo Nasza Księgarnia (2015-2024)
Serie wydawnicze:Uczę się Rozwiązywać Problemy
ISBN:978-83-10-12871-3 978-83-10-13956-6 978-83-12871-3
Autotagi:beletrystyka druk epika książki literatura literatura piękna literatura stosowana opowiadania poradniki i przewodniki proza zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 18 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dlaczego nie uczą nas TEGO w szkole?
Kompetencje relacyjne w edukacji
Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków
Jego własność
Psychodietetyka czyli Jak przestać zajadać emocje i stres
Dasz radę!
Psychologia i życie
foo