Dama w lustrze

Tytuł oryginalny:
Complete shorter fiction
Autor:
Virginia Woolf (1882-1941)
Tłumacz:
Maja Lavergne
Przedmowa:
Agnieszka Graff
Wydawca:
Prószyński i Spółka (2003-2008)
Wydane w seriach:
BIP Biblioteczka Interesującej Prozy
Biblioteczka Interesującej Prozy
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
Więcej informacji...
4.0 (4 głosy)
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Zbiór opowiadań Virginii Woolf pod tytułem „Dama w lustrze” zawiera dziewiętnaście utworów. Są to w większości zapisy krótkich chwil z życia korowodu postaci, stworzonych przez tę wielką pisarkę. Część opowiadań nawiązuje bezpośrednio do mojej ulubionej powieści „Pani Dalloway”- czy to przez bohaterów czy znów przez umiejscowienie ich w miejscu akcji zaczerpniętym z powieści. Monologi wewnętrzne, mistrzowskie dialogi, plastyczne opisy przyrody zamknięte w kilku zdaniach. Sprawiają bardziej wrażenie etiud. • Najbardziej przypadły mi do gustu: „Pani Dalloway na Bond Street”, „Wdowa i papuga – prawdziwa historia”, „Kundel Gipsy”.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Katarynka
Opis
Inne tytuły:The complete shorter fiction Kundel Gipsy Solidne przedmioty Chwile istnienia - Szpilki od Slatera są tępe Człowiek, który kochał bliźnich Trzy obrazki Nad stawem Reflektor Spuścizna Szczęście Lappin i Lapinowa Nowa suknia Prosta melodia Dama w lustrze - Refleksja Pani Dalloway na Bond Street Księżna i jubiler Współczucie Razem i osobno Wdowa i papuga - prawdziwa historia
Autor:Virginia Woolf (1882-1941)
Tłumacz:Maja Lavergne
Przedmowa:Agnieszka Graff
Wydawca:Prószyński i Spółka (2003-2008)
Serie wydawnicze:BIP Biblioteczka Interesującej Prozy Biblioteczka Interesującej Prozy
ISBN:978-83-7337-403-4 978-83-7469-721-7 978-83-7648-060-2 83-7337-403 83-7469-721-7
Autotagi:druk epika książki literatura literatura piękna opowiadania powieści proza zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 16 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak się dogadać z rodzeństwem
Przestrzeń do zabawy w żłobku
Szkoła przyjazna kreatywności
W rytmie serca
Mam ADHD, autyzm i całe spektrum możliwości
365 dni cudowności
Z nosem w smartfonie
foo