Co zrobi Frania?:

Współpraca

Autor:
Barbara Supeł
Ilustracje:
Agata Dobkowska
Wydawcy:
Wydawnictwo Świetlik (2023-2024)
Burda Media Polska (2023)
Słowne Młode (2022)
Wydawnictwo Kobiece Agnieszka Stankiewicz-Kierus
ISBN:
978-83-8251-122-2, 978-83-8321-677-5
978-83-8321-893-9
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań

"W książce "Co zrobi Frania? Współpraca" autorka Barbara Supeł pokazuje świat pięcioletniej dziewczynki o imieniu Frania, która uczy się współpracy z innymi domownikami, tworząc różne rzeczy i pomagając w obowiązkach domowych. Książeczka jest okraszona ilustracjami autorstwa Agaty Dobkowskiej, które idealnie oddają klimat opowieści. Pozycja idealna zarówno dla młodszych dzieci, zainteresowanych jedynie obrazkami, jak i dla tych starszych, które stawiają już pierwsze kroki w czytaniu. Frania, główna bohaterka książeczki, to pięciolatka, która jest członkiem pięcioosobowej rodziny. Ma mamę, tatę, starszego brata Ryśka oraz Anielkę, młodszą siostrzyczkę, która, jak określa ją bohaterka, jest jeszcze dzidzią, bo śpi w łóżku z rodzicami. Frania codziennie spędza czas w przedszkolu z innymi dzieciakami. Oczywiście pod warunkiem, że akurat nie ma zielonego
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo