Jesień średniowiecza

Tytuł oryginalny:
Herfsttij der Middeleeuwen
Autor:
Johan Huizinga (1872-1945) ...
Tłumacz:
Tadeusz Brzostowski (1914-1977) ...
Posłowie:
Stanisław Herbst (1907-1973)
Przedmowa:
Henryk Barycz (1901-1994) ...
Wstęp:
Henryk Barycz (1901-1994)
Wydawca:
Państwowy Instytut Wydawniczy (1961-2005)
Wydane w seriach:
Rodowody Cywilizacji
Seria Ceramowska
ISBN:
83-06-02225-4, 83-06-12225-4
Autotagi:
druk
Więcej informacji...
4.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Niełatwa książka, naukowa rozprawa zawierająca mnóstwo szczegółów, przykładów i nawiązań, jednak jak na razie jedyna,która w sposób przekrojowy dała mi odpowiedź na wiele pytań, takich jak: czy średniowiecze było jednolite kontekstowo, w jaki sposób kultura splatała sie z religią, jak kształtowały się imaginaria średniowieczne, co było ważne wtedy dla ludzi różnych stanów, czy coś zostało nam przekazane z tamtej obyczajowości, czy karmimy się tylko legendami.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Herbst des Mittelalters Jesień średniowiecza.T. 2
Autorzy:Johan Huizinga (1872-1945) Janina Huzinga
Tłumaczenie:Tadeusz Brzostowski (1914-1977) Krystyna Kasprzyk (1922-2012) Helena Kahanowa Jadwiga Dackiewicz (1920-2003)
Posłowie:Stanisław Herbst (1907-1973)
Przedmowa:Henryk Barycz (1901-1994) Stanisław Herbst (1907-1973)
Wstęp:Henryk Barycz (1901-1994)
Opracowanie:Henryk Barycz (1901-1994) Stanisław Herbst (1907-1973) Janina Wiercińska (1922-2003)
Redakcja:Tadeusz Brzostowski (1914-1977)
Indeks:Janina Wiercińska (1922-2003)
Wydawca:Państwowy Instytut Wydawniczy (1961-2005)
Serie wydawnicze:Rodowody Cywilizacji Seria Ceramowska
ISBN:83-06-02225-4 83-06-12225-4
Autotagi:druk historia książki literatura reprodukcje
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 24 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dzikowska
Zrozumieć współczesny terroryzm
Basia i przegrywanie
Szkoła przyjazna kreatywności
Moje dziecko u psychoterapeuty
Księżna Diana
Idź własną drogą
foo