Święty Graal, święta krew

Tytuł oryginalny:
Holy blood and the holy Grail
Autorzy:
Michael Baigent (1948-2013)
Henry Lincoln
Richard Leigh ...
Tłumacz:
Robert Sudół
Wydawcy:
vis-ŕ-vis Etiuda (2010-2012)
Spółdzielnia Wydawniczo-Handlowa Książka i Wiedza (1993-2008)
Autotagi:
biografie
druk
książki
Więcej informacji...
"Kod Leonarda da Vinci" nie powstałby bez tej książki. Baigent, Leight i Lincoln pierwsi odkryli tajemnicę Świętegp Graala, strzeżoną przez sekretną organizację Zakon Syjonu. Sięgnij do źródła dobrze udokumentowanej wiedzy, którą dotychczas posiadali tylko wybrani. Pierwsze wydanie "Świętego Graala ..." wywołało burzę i wstrząs, które wciąż pobrzmiewają w całym zachodnim świecie. Zaprezentowane w książce wnioski dla wielu będą szokiem, a nawet bluźnierstwem. Jednak bez względu na wyznawane poglądy, tej książki nie można odłożyć na bok. Relacja autorów z poszukiwania prawdy ma wszelkie cechy klasycznej dziewiętnastowiecznej powieści - intrygi... Książka gwałtownie atakowana i masowo czytana.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Michael Baigent (1948-2013) Henry Lincoln Richard Leigh Richard Leight
Tłumacz:Robert Sudół
Wydawcy:vis-ŕ-vis Etiuda (2010-2012) Spółdzielnia Wydawniczo-Handlowa Książka i Wiedza (1993-2008)
ISBN:83-05-12656-0 83-05-12811-3 83-05-12883-0 83-05-13066-5 83-05-13353-2 83-05-13386-9 83-05-13433-4 978-83-61516-32-3
Autotagi:biografie biografie zbiorowe dokumenty elektroniczne druk elementy biograficzne historia książki literatura literatura stosowana publikacje popularnonaukowe reprodukcje zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 28 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą
Niezbędnik pedagoga specjalnego
Czas z dzieckiem
Jakimi istotami jesteśmy?
Zróbmy sobie szkołę
ADHD/ADD
Sekretne techniki medytacyjne buddyjskiego mnicha
foo