Dopamina i sernik:

badania mózgu à la carte

Tytuł oryginalny:
Dopamin und Käsekuchen
Hirnforschung a lla carte
Autor:
Manfred Spitzer
Tłumacz:
Agnieszka Haładyj
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe PWN (2014-2018)
ISBN:
978-83-01-17986-1
Autotagi:
druk
książki
publikacje popularnonaukowe
5.0
1. Dopamina i sernik. Jedzenie jako nałóg; 2. Po prostu zakazać! Reklamy telewizyjne niezdrowej żywności dla dzieci; 3. Seks i agresja; 4. Hormony ślubne. Test genetyczny na wierność, szczepienie przeciw rozwodowi; 5. Uczciwość a testosteron; 6. Komputer w szkole. The Good, the Bad and the Ugly ; 7. Podarujcie swoim dzieciom złe oceny i słabe więzi rodzicielskie...; 8. Jogging mózgu?; 9. Miłość i seks, las i drzewa; 10. Ekologiczne kupowanie = egoistyczne postępowanie?; 11. Edukacja zdrowotna; 12. Żyć szybko i umierać młodo; 13. Blues taty; 14. Cukier a przyszłość. Ciało a dusza; 15. Palec, przestrzeń, liczba. Mózg a matematyka; 16. Charyzma w mózgu. Modlitwy wstawiennicze w skanerze; 17. Generacja Google. Jak media cyfrowe zmieniają naszą edukację, moralność i tożsamość osobistą?; 18. Czy edukacja przyczynia się do równości, czy nie?; 19. Jak być szczęśliwym?; 20. Lit w wodzie – lit do wody? [G]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Od dawna wiadomo, że ludzie tyją od oglądania telewizji. Najlepsze dla człowieka jest przebywanie na świeżym powietrzu z innymi ludźmi. Poleca dr Ewa Hartman
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Z odwagą w nieznane
Sekret dzieciństwa
Dobre bajki o tym, że wszystkie emocje są ważne
Optymizm pedagogiczny nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej
Kiedy dziecko nie rozwija się prawidłowo
Diagnoza autyzmu u dorosłych
Psychologiczne paradygmaty korzystania z mediów społecznościowych
foo