Dobry ojciec

Tytuł oryginalny:
Good father
Autor:
Diane Chamberlain
Tłumacz:
Alina Siewior-Kuś
Wydawcy:
Prószyński Media (2011-2014)
Wydawnictwo Prószyński i Spółka (2009-2014)
Wydane w seriach:
Duże Litery
Duże Litery (Prószyński i S-ka)
ISBN:
9788379610136, 978-83-7961-017-4
978-83-7961-863-7, 83-7961-017-4
Autotagi:
druk
powieści
4.1 (10 głosów)
Przed czterema laty dziewiętnastoletni Travis Brown dokonał wyboru: sam wychowa nowo narodzoną córkę. Kiedy większość jego przyjaciół imprezowała i chodziła na randki, Travis siedział w domu, zmieniał pieluszki i martwił się o pieniądze na życie, nigdy jednak nie żałował tej decyzji. Bella jest światłem jego życia. Kiedy jednak Travis traci pracę i dom, bezpieczeństwo które z takim trudem stworzył dla Belli zaczyna się chwiać. A potem następuje cud. Praca w Raleigh może poprawić ich los. Musi. Ale gdy Travis przyjeżdża do miasta, przekonuje się, że nie chodzi o pracę, a udział w przestępstwie, które zapewni szybkie pieniądze bez żadnych konsekwencji. Czy aby na pewno? Co sprawia, że stajemy się dobrymi rodzicami? Czy dobro dziecka może usprawiedliwić działania poza prawem? Jak daleko mogłabyś się posunąć, chcąc chronić swoje dziecko?
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Polecam.
  • "Dobry ojciec" to książka, która porusza wiele ważnych społecznych tematów. Co sprawia, że ktoś jest dobrym rodzicem? Do jakich czynów może nas doprowadzić rozpacz i desperacja? Czy uczucie radości z drobnych rzeczy, które odczuwamy w trakcie żałoby, jest czymś złym? Czy to znaczy, że zapominamy o bliskiej nam osobie, którą utraciliśmy? Czy są właściwe i niewłaściwe sposoby na przeżywanie żałoby? • Powieść Diane Chamberlain jest mądrą historią, która nie tylko słania do refleksji, ale również odpowiada na powyższe pytania. Pokazuje silne więzi jakie łączą rodziców z dzieckiem i nie zawsze dobre decyzje tych starszych. • Jak bym podsumowała "Dobrego ojca"? Jako naprawdę dobrą, wciągającą i jednocześnie nie łatwą lekturę, po którą zdecydowanie warto sięgnąć.
  • Jest to powieść o bardzo skomplikowanym życiu zbyt młodego ojca, który nie pozwolił na odebranie możliwości wychowania własnej córki. A matka? Omal nie przypłaciła życiem rodząc dziecko. Początkowo je odrzuciła. Oszukana przez własnego ojca uwierzyła, że jej dziecku niczego nie brakuje a jego ojciec żyje szczęśliwie z inną kobietą. Prawda jest taka, że pozbawiony środków do życia i dachu nad głową podejmuje się przestępczego udziału transporcie narkotyków. Gdy uświadamia sobie w co został wplątany już nie ma odwrotu. Z opresji ratuje go ukochana, matka jego córki. Wszystko, choć nie dla wszystkich bohaterów kończy się dobrze. Polecam tę książkę.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Ogniem i mieczem
Ryczysław Potężny
Tulipanowa gorączka
Wrony
12 ważnych emocji
Dwa dni w Paryżu
Głowy łamanie
foo