Zwierzęta

Tytuł oryginalny:
The Inside Out Guide to Animals
Autor:
Anita Ganeri
Tłumaczenie:
Patrycja Zarawska
Marta Tokarczyk
Ilustracje:
Michael Posen
Wydawcy:
Publicat Papilon (2009)
Publicat (2006-2009)
Papilon (2006)
Parragon (2005)
Wydane w seriach:
Zajrzyj do Środka i Zobacz Jak To Działa !
Zajrzyj Do Środka I Zobacz Jak To Działa !
ISBN:
978-83-245-6920-5
Autotagi:
druk
książki
3.5 (2 głosy)
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Atlas anatomii zwierząt dla najmłodszych. Realistyczne, "przezierne" ilustracje wybranych zwierząt i umiejscowionych w ich wnętrzach wybranych struktur anatomicznych opatrzone są słowem komentarza, w tym opisem niektórych struktur i porcją ciekawostek. Wizerunki zwierząt naprawdę zasługują na uznanie, choć są tak naprawdę dość ubogie (trzeba spieszyć z wyjaśnieniami, że oczywiście dane zwierzę też ma wątrobę/serce/jelita, tylko tu nie jest to pokazane). Dobór prezentowanych zwierzaków wydaje się przypadkowy; jest to swoisty skrótowy przegląd różnorodności fauny. Bardzo miłym zaskoczeniem jest pokazanie tych mniej oczywistych i zdecydowanie rzadziej omawianych zwierząt, jak skorpion czy homar. Tu nawet dorosły laik z zain­tere­sowa­niem­ odkryje nowe dla niego informacje.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Bajka jako narzędzie w edukacji ekonomicznej w ujęciu interdyscyplinarnym
7 nawyków szczęśliwego dziecka
Nauczanie w szkole ponadpodstawowej
Terapia w chorobach układu nerwowego
Między ustami a brzegiem pucharu
Nastolatek a depresja
Anatomia człowieka dla ratowników medycznych
foo