Historia filozofii: Filozofia starożytna i średniowieczna

Autor:
Władysław Tatarkiewicz (1886-1980)
Wyd. w latach:
1931 - 2021
Autotagi:
druk
historia
książki
Więcej informacji...
4.5 (2 głosy)
Pierwszy tom klasycznego podręcznika do historii filozofii napisany przez wybitnego filozofa i estetyka. Ukazuje dzieje myśli jako historii myślicieli. Omawia doktryny oraz najważniejsze zagadnienia. Kolejne wydanie wielokrotnie wznawianego, klasycznego już, podręcznika do historii filozofii. Autor – filozof i historyk filozofii, estetyk i historyk sztuki, etyk, wykładowca, nauczyciel kilku pokoleń filozofów – przedstawił dzieje myśli filozoficznej jako historię myślicieli. Po omówieniu doktryn każdego okresu zestawił krótko najważniejsze zagadnienia i pojęcia. Tom pierwszy poświęcony jest filozofii starożytnej i średniowiecznej, tom drugi – filozofii nowożytnej do roku 1830, tom trzeci – filozofii XIX wieku i współczesnej. Każdy z tomów zawiera bibliografię (opracowań ogólnych i szczegółowych, tekstów filozoficznych polskich i obcojęzycznych oraz przekładów polskich). W tomie trzecim zamieszczono indeks nazwisk filozofów, indeks nazwisk autorów prac o filozofach oraz indeks rzeczowy (indeksy odnoszą się do całości). Książka pomocna w procesie nauczania propedeutyki filozofii i etyki, a także języka polskiego.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Jeśli sięgać po filozofię, to w opracowaniu Tatarkiewicza. Obowiązkowa lektura nie tylko dla studentów humanistyki!
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Hitoriia filozofii T. 1, Historja filozofji T. 1, Historia Hitoriia filozofii Filozofia XIX wieku i wspóczesna tom 1 Filozofia nowożytna do 1830 s Historia filozofii
Autor:Władysław Tatarkiewicz (1886-1980)
Bibliografia załącznikowa:Janusz Krajewski (1966-2017)
Projekt:Henryk Białoskórski
oraz:Janusz Krajewski (1966-2017)
Wydawcy:Państwowe Wydawnictwo Naukowe PWN (1947-2021) IBUK Libra (2014) Państ. Inst. Wydaw (1970-1990) Zakład Wydawn. i Nagrań PZN (1978) Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych (1959) Spółdzielnia Wydawniczo-Oświatowa Czytelnik (1948) Spółdzielnia Wydawnicza Czytelnik (1946-1948) Zakład Narodowy im. Ossolińskich (1933-1946) Wydawnictwo Zakładu Narodowego im. Ossolińskich (1931-1933)
ISBN:8301086521 83-01-02581-6 83-01-08653-X 83-01-08-651-3 978-83-01-08650-3 978-83-011-3853-0 978-83-01-14466-1 978-83-01-15174-4 978-83-01-18063-8 978-83-01-18066-9 978-83-01-18079-9 978-83-01-18080-5 8301144662 83-01-08651 83-01-0850-5 83-01-8650-5 83-1-08651-3 81-01-02581-6 83-01-08650-0 83-01-08651-1 83-01-09650-5 83-01-13856-X 83-01-13858-X 978-83-01-14466-2
Autotagi:audiobooki bibliografie dokumenty elektroniczne druk e-booki elementy biograficzne epika historia kasety magnetofonowe książki literatura literatura piękna literatura stosowana nagrania podręczniki pozytywizm proza publikacje dydaktyczne publikacje fachowe publikacje naukowe publikacje popularnonaukowe reprodukcje skrypty szkoły wyższe zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 1 739 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kiedy czuję radość
Uczę się i rozwijam
Dojrzewanie, ja, emocje
Fotokarty emocje
Spokojny mózg
Patrząc aż do zawrotu głowy
13 rzeczy, których nie robią silne psychicznie kobiety
foo