Dziennik cwaniaczka: Przykra prawda

Tytuł oryginalny:
Ugly truth
Autor:
Jeff Kinney ...
Tłumacz:
Joanna Wajs ...
Wydawca:
Wydawnictwo Nasza Księgarnia (2010-2024)
Autotagi:
audiobooki
CD
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
Greg Heffley to bohater, który zawsze ma jakieś przygody. Tyle że o niektórych wolałby pewnie zapomnieć. Z nim zawsze jest wesoło, a wydarzenia z jego udziałem wypełnione są świetnym humorem. Tym razem Greg ma sporo dylematów. Zawsze mu się spieszyło do tego całego dojrzewania. Tylko czy naprawdę ma to jakiś sens? Dziewczyny robią się wtedy nie do zniesienia i ciężko z nimi wytrzymać. Do tego Rowley, jego najlepszy kumpel, oczywiście nie jest w temacie. Czy ktoś taki może w ogóle zrozumieć, jak to jest być nastolatkiem, kiedy cały czas zachowuje się jak dziecko? Niestety to właśnie jest ta przykra prawda.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:The ugly truth
Autorzy:Jeff Kinney Jeffrey Kinney
Tłumaczenie:Joanna Wajs Wit Apostolakis-Gluziński Anna Maria Nowak
Lektorzy:Joanna Wajs Wit Apostolakis-Gluziński
Wydawca:Wydawnictwo Nasza Księgarnia (2010-2024)
Serie wydawnicze:Dziennik cwaniaczka Audiobook Diary of a wimpy kid Diary of a wimpy kid (series) Dziennik cwaniaczka - Jeff Kinney
ISBN:9788310117 978-83-10-11654-3 978-83-10-11986-5 978-83-10-12130-1 978-83-10-13018-1 978-83-10-13655-8 978-83-10-13900-9 978-83-10-11986
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD dokumenty elektroniczne druk epika ikonografia książki literatura literatura piękna MP3 nagrania opowiadania powieści proza rodzina zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 48 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Deszczowi ludzie
W stronę ciszy
Kto zabrał mój ser?
Opowieści dla dzieci, które chcą uwierzyć w siebie
Niezwyczajni ludzie
Mózg jak brzytwa
Skuteczność socjoterapii w resocjalizacji penitencjarnej
foo