1 - 5 / 773
Polskie instruktarze ekonomiczne z końca XVII i z XVIII wieku
Redakcja:
Stefan Pawlik
finanse
Wielowymiarowe aspekty rozwoju gospodarczego
Podtytuł:
finanse, logistyka, zarządzanie
Autorzy:
Magdalena Bartczak, Tomasz Buchwald, Piotr Szczypa, Waldemar Gulczyński, Tomasz Lewandowski, Robert Rogaczewski, Andrzej Suwalski, Agnieszka Szymankowska, Alina Śmiłowska, Anna Waligórska-Kotfas, Krzysztof Waliszewski
finanse
Glosariusz : [angielski-francuski-niemiecki-polski]
Podtytuł:
finanse, pieniądz
Cykl:
Ekonomia
Opracowanie:
Maria Rzewuska, Anna Gałkiewicz, Jolanta Falkenberg, Maria Łabędzka
finanse
A - D
Podtytuł:
Kompendium terminów z zakresu rachunkowości po polsku i angielsku
Cykl:
Compendium of accounting in Polish & English
Autor:
Robert Patterson
finanse
Kreowanie wartości spółki poprzez długoterminowe decyzje finansowe
Autorzy:
Andrzej Cwynar, Wiktor Cwynar
"Książka autorstwa Panów Andrzeja i Wiktora Cwynarów jest ważnym dziełem z obszaru finansów przedsiębiorstw. Praca zawiera przedstawione w nowym świetle, kluczowe z punktu widzenia zarządzania wartością problemy struktury i kosztu kapitału, polityki wypłat dla akcjonariuszy oraz motywowania kadry kierowniczej. Autorzy w sposób bardzo kompetentny, a jednocześnie przystępny, przybliżają złożoną problematykę podejmowania długoterminowych decyzji finansowych. Praca, która została oparta na najlepszej i bardzo aktualnej światowej literaturze przedmiotu oraz bogatych doświadczeniach Autorów, będzie cenną pozycją w bibliotece menedżera, inwestora czy analityka finansowego. Z pewnością zainteresuje również pracowników naukowych i studentów".
finanse
1 - 5 / 773
Kategorie
Biblioteki
Gniezno PBP
(32)
Kalisz PBP KP
(333)
Konin PBP
(283)
Leszno PBP
(156)
Międzychód PBP
(26)
Nowy Tomyśl PBP
(13)
Oborniki PBP
(38)
Piła PBP
(359)
Poznań PBP
(67)
Swarzędz PBP
(18)
Szamotuły PBP
(28)
Śrem PBP
(24)
Środa Wlkp. PBP
(27)
Wolsztyn PBP
(37)
Września PBP
(53)
Lokalizacja
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Igrzyska bez końca
Sens bycia
Autyzm u dzieci
Chcę żyć! Żyć inaczej
Błąd Kartezjusza
Emocje i zabawa
Anoreksja
foo