1 - 5 / 4567
Jak uwolnić się od lęku
Podtytuł:
poradnik
Autor:
Wunibald Müller
MP3
Niemiecki
Podtytuł:
intensywny kurs w 30 lekcjach, rozmówki polsko- niemiecke, kurs audio (CDmp3 ; CD-ROM)
Autor:
Tomasz Sielecki
MP3
Niemiecki kein Problem!
Autor:
Waldemar Trambacz
Kurs do samodzielnej nauki języka niemieckiego na poziomie zaawansowanym. Kurs jest przeznaczony dla osób znających niemiecki na poziomie średnim, pragnących kontynuować jego naukę na poziomie zaawansowanym. Opanowanie zaprezentowanego materiału pozwoli na swobodne rozumienie tekstów i wypowiedzi oraz płynne i spontaniczne wypowiedzi na dowolne tematy (poziom C1 według Systemu Opisu Kształcenia Językowego). Podręcznik jest podzielony na 12 obszernych lekcji, w których znajdują się dialogi, czytanki oraz objaśnienia gramatyczne i ćwiczenia. Na końcu książki jest klucz z odpowiedziami do ćwiczeń oraz praktyczny słowniczek polsko-niemiecki i niemiecko-polski, obejmujący słowa występujące w kursie. Zestaw zawiera książkę oraz płytę CD-ROM z nagraniami MP3. Kontakt z językiem na 2 różne sposoby zwiększa skuteczność nauki. Książkę można przeglądać w tramwaju lub autobusie, słuchając w tym czasie dialogów i list nowego słownictwa nagranych przez niemieckich native speakerów.
MP3
Tropiciele
Autor:
Olga Masiuk
MP3
Hiszpański
Autor:
Agnieszka Drewno
MP3
1 - 5 / 4567
Kategorie
Biblioteki
Gniezno PBP
(320)
Kalisz PBP KP
(2853)
Konin PBP
(1376)
Leszno PBP
(584)
Międzychód PBP
(287)
Nowy Tomyśl PBP
(261)
Oborniki PBP
(468)
Piła PBP
(1189)
Poznań PBP
(1341)
Swarzędz PBP
(365)
Szamotuły PBP
(211)
Śrem PBP
(190)
Środa Wlkp. PBP
(258)
Wolsztyn PBP
(303)
Września PBP
(251)
Lokalizacja
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo