Ilustrownik:

przewodnik po gatunkach i tematach malarskich

Autorzy:
Grażyna Bastek
Marcin Bogusz
Wydawca:
Państwowe Wydawnictwo Naukowe (2026)
ISBN:
978-83-01-25271-7
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
publikacje popularnonaukowe
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna im. Stanisława Gabryela - Katalog centralny

Jak dawni mistrzowie przedstawiali świat. Fascynująca opowieść o gatunkach, motywach i tematach malarskich. Który rodzaj malarstwa był uznawany za nośnik wielkich idei i wartości moralnych? Co przedstawiały obrazy określane mianem vanitas? I czym charakteryzował się bodegón – gatunek malarski, który upodobał sobie Diego Velázquez na początku swej wielkiej kariery? W drugim tomie bestsellerowego Ilustrownika Grażyna Bastek i Marcin Bogusz przybliżają czytelnikom wiedzę na temat tego, w jaki sposób za pośrednictwem sztuki artyści przedstawiali świat, przekazywali idee i opowiadali historie. Autorzy omawiają podejmowane przez dawnych mistrzów tematy, kategorie estetyczne i typy przedstawień oraz pokazują, jak ówczesne dzieła oddziaływały na odbiorców, do których były kierowane. Ilustrownik. Przewodnik po gatunkach i tematach malarskich to wyjątkowa pozycja przeznaczona dla wszystkich osób zainteresowanych sztuką, które chcą lepiej zrozumieć kontekst poszczególnych epok i nauczyć się odczytywać sztukę poprzez kategorie, którymi posługiwano się w przeszłości. To książka, która pozwala na pełniejsze zrozumienie dawnych dzieł – zarówno ich warstwy narracyjnej, jak i symbolicznej. W nowym tomie Ilustrownika – obok popularnych tematów i obrazów – znajdują się również te zdecydowanie mniej znane współczesnemu odbiorcy, ale niezwykle ciekawe i reprezentatywne dla swoich kategorii.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo