Jeżynowy lis

Tytuł oryginalny:
Brombeerfuchs
Inne tytuły:
Zaklęcie Oka Burzy T.2
Zaklęcie Oka Burzy
Autor:
Kathrin Tordasi
Tłumacz:
Emilia Skowrońska
Wydawcy:
Kropka (2026)
Wydawnictwo Marginesy
ISBN:
978-83-68382-34-1
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Źródło opisu: Gminna Biblioteka Publiczna w Lipnie - Katalog księgozbioru
Więcej informacji...
Po powrocie z Innego Świata Portia i Ben próbują odzyskać spokój, jednak tajemnicze sny, utracone wspomnienia i wiadomość pozostawiona przez Robina prowadzą ich do kolejnej niebezpiecznej wyprawy. Gdy Ben pada ofiarą tajemniczej klątwy, a nad Królestwem Elfów szaleją niszczycielskie burze magii, przyjaciele muszą ponownie przekroczyć Drzwi Światów i zmierzyć się z dawnymi wrogami oraz sekretami skrywanymi od stuleci.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Zaklęcie Oka Burzy T.2 Zaklęcie Oka Burzy Der Zauber von Sturmauge,
Autor:Kathrin Tordasi
Tłumacz:Emilia Skowrońska
Wydawcy:Kropka (2026) Wydawnictwo Marginesy
ISBN:978-83-68382-34-1
Autotagi:druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kicia i księżycowa przygoda
Anoreksja i bulimia w praktyce terapeutycznej
Skarbiec nauczyciela-terapeuty
Gwiazdka z nieba
Autyzm
Twoja psychika w menopauzie
Autoterapia oddechowa
foo