Aleksander Kamiński Kamienie na szaniec

Wydawca:
Werset (1995)
Wydane w seriach:
Lektura szkolna
streszczenie, problematyka
ISBN:
83-86754-06-0
Autotagi:
druk
historia
powieści
streszczenia
Źródło opisu: Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna w Ogrodzieńcu - Katalog księgozbioru

„Kamienie na szaniec – streszczenie i opracowanie” (Wydawnictwo Werset) to przejrzysta pomoc dla uczniów, którzy chcą szybko i skutecznie opanować treść jednej z najważniejszych książek o czasie II wojny światowej – Kamienie na szaniec autorstwa Aleksander Kamiński. Publikacja zawiera szczegółowe streszczenie losów młodych bohaterów – Alek, Rudy i Zośka – którzy w okupowanej Polsce angażują się w działalność konspiracyjną i walkę z okupantem. Dzięki temu czytelnik może łatwo uporządkować wydarzenia i lepiej zrozumieć przebieg akcji. Książka oferuje także omówienie najważniejszych problemów utworu, takich jak patriotyzm, przyjaźń, poświęcenie oraz dojrzewanie w ekstremalnych warunkach wojny. Zawiera charakterystyki postaci, analizę motywów oraz wskazówki interpretacyjne pomocne podczas lekcji i egzaminów. To zwięzłe i uporządkowane opracowanie stanowi idealne wsparcie w nauce, pomagając nie tylko zapamiętać fabułę, ale także zrozumieć głębokie przesłanie książki i jej historyczny kontekst.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo