The Slippes

Inne tytuły:
opera in four acts
Cherevichki
Autorzy:
Âkov Petrovič Polonskij (1819-1898)
Nikołaj Gogol (1809-1852)
Dyrygent:
Vladimir Ivanovič Fedoseev
Kompozytor:
Piotr Czajkowski (1840-1893)
Wykonanie:
Bol šoj hor Vsesoûznogo radio
Lûdmila Simonova
Oleg Vasilevič Klenov (1932-1996)
Konstantin Pavlovič Lisovskij ...
Wydawca:
Wsiesojuznaja firma grampłastinok Miełodija
Autotagi:
nagrania muzyczne
Źródło opisu: Biblioteka Miejsko-Powiatowa w Kwidzynie - Katalog księgozbioru
Więcej informacji...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:opera in four acts Cherevichki Czeriewiczki Revizor The Slippes LP 2 opiera v czetyriech diejstwijach
Autorzy:Âkov Petrovič Polonskij (1819-1898) Nikołaj Gogol (1809-1852)
Dyrygent:Vladimir Ivanovič Fedoseev
Kompozytor:Piotr Czajkowski (1840-1893)
Wykonanie:Bol šoj hor Vsesoûznogo radio Lûdmila Simonova Oleg Vasilevič Klenov (1932-1996) Konstantin Pavlovič Lisovskij Nina Fomina Gennadij Troickij Aleksandr Polâkov Vsesoûznoe radio Bolʹšoj simfoničeskij orkestr
Wydawca:Wsiesojuznaja firma grampłastinok Miełodija
Autotagi:muzyka nagrania nagrania muzyczne
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cyfrowa pułapka
Jeść zdrowo
Pozytywne myślenie na nowo
Dzieci szczęścia
Moralność pani Dulskiej
Wredne dziewczyny i twoja córka
Oddycham odkąd moi rodzice umarli
foo