Rozkładany Świat:

Las

Ilustracje:
Anna Dłużewska
Wydawcy:
Morex Sp. z o. o (2026)
Agencja Wydawnicza Morex
ISBN:
978-83-8181-638-0
Autotagi:
druk
ikonografia
komiksy i książki obrazkowe
książki
publikacje dydaktyczne
Źródło opisu: Powiatowa Biblioteka Publiczna w Sieradzu - Katalog księgozbioru

Rozkładany świat Las to wyjątkowa książka dla dzieci przedstawiająca fascynujący świat lasu, jego roślin i zwierząt. Dzięki rozkładanym stronom książka po otwarciu zmienia się w imponującą panoramę lasu, która zachęca dzieci do uważnego oglądania, odkrywania szczegółów i interaktywnej zabawy. Realistyczne i bogate ilustracje lasu pokazują charakterystyczny krajobraz oraz najważniejsze elementy leśnego środowiska. Po drugiej stronie rozkładanej książki dzieci znajdą zwierzęta i rośliny leśne wraz z podpisami oraz ciekawostkami. To świetny sposób na poznawanie przyrody, rozwijanie wiedzy i wzbogacanie słownictwa. Dużą zaletą książki jest możliwość rozłożenia stron w długą harmonijkę, dzięki czemu powstaje panoramiczny obraz o długości aż 1400 mm. Książka może być również łączona z innymi tytułami z serii Rozkładany świat. Poszczególne książki można dowolnie zestawiać i tworzyć własne makiety do zabawy, rozwijając kreatywność i wyobraźnię. Książka o lesie dla dzieci zachęca do poznawania świata przyrody i odkrywania najbliższego otoczenia. Pomaga rozwijać spostrzegawczość, wyobraźnię oraz ciekawość świata, a także dostarcza wielu interesujących informacji o środowisku leśnym.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo