Ciekawe, co tam jest

Wydawca:
Zielona Sowa (2023)
ISBN:
978-83-8299-329-5
Autotagi:
druk
literatura
Źródło opisu: Gminny Ośrodek Kultury i Sportu w Łyszkowicach - Katalog księgozbioru

Wokół nas znajduje się tak wiele rzeczy, których nie możemy zobaczyć. Zastanawiamy się, co się kryje w szafce, walizce, za zamkniętymi drzwiami… W lodówce znajdziemy jedzenie, w pralce pranie. To oczywiste, prawda? Ale co z wozem strażackim? Nie mówiąc już o szopie czy kurniku! Dołącz do ciekawskiego psa i razem dowiedzcie się wszystkiego. Będziesz się świetnie bawić! „Ciekawe, co tam jest” stanowi oryginalną formę pierwszego słowniczka obrazkowego dla najmłodszych z hasłami związanymi z domem, przedszkolem, przyrodą, zwierzętami, miastem i wsią. Na każdej tematycznej rozkładówce przedstawiono jakieś miejsce – jedne bardziej znane maluchom, drugie – nieco mniej, pełne rozmaitych przedmiotów, które dziecko być może już widziało albo używało, ale nie wszystkie potrafi nazwać. Przedmioty rozmieszczono w przemyślany sposób, dzięki czemu można się także pobawić się w ich wyszukiwanie.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo