Dzień w ZOO

Autor:
Katarzyna Juszczak
Ilustracje:
Katarzyna Juszczak
Wydawcy:
ToTamto (2026)
Wydawnictwo Czarna Owca
ISBN:
978-83-8382-319-5
Autotagi:
druk
ikonografia
komiksy i książki obrazkowe
książki
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna im. Adama Tomaszewskiego w Kościanie - Katalog księgozbioru

Sprawdź, co dzieje się w ZOO – szukaj, odkrywaj i twórz własne historie! Kto lubi zwierzęta? Ręka do góry! Oto niezwykła, interaktywna książka wyszukiwanka, która rozwija koncentrację, uwagę i spostrzegawczość. Każda ilustracja zawiera krótkie zadania zachęcające do uważnego przyglądania się obrazkom. Dzięki temu dzieci mogą tworzyć własne historie, pobudzać wyobraźnię i czerpać jeszcze więcej radości z odkrywania szczegółów. W książce znajdziesz ponad 90 gatunków zwierząt – wszystkie zostały podpisane, co ułatwia zapamiętywanie ich nazw. Na trzynastu rozkładówkach znajdują się m.in. plan ZOO oraz sceny przedstawiające jego różne części: małpiarnię, akwarium, ptaszarnię czy strefę relaksu. Ta książka zapewni wiele godzin zabawy, ponieważ można do niej wracać wielokrotnie, odkrywając za każdym razem kolejne szczegóły i tworząc nowe historie.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo