Mira 7:

#lato #biwak #zakochani

Tytuł oryginalny:
#sommer #kærester #telttur,
Autor:
Sabine Lemire
Ilustracje:
Rasmus Bregnhøi
Tłumacz:
Zuzanna Zywert
Wydawca:
Wydawnictwo Dwie Siostry (2026)
ISBN:
978-83-8150-758-5
Autotagi:
beletrystyka
druk
ikonografia
komiksy
komiksy i książki obrazkowe
książki
Źródło opisu: Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna w Zawierciu - Katalog księgozbioru

Czy jeśli ma się chłopaka, to znaczy, że nie można poznać kogoś nowego? A co jeśli ten ktoś jest bardzo przystojny, a Mira wyraźnie mu się podoba? W siódmym tomie serii Mira przekonuje się, że zakochanie to bardzo skomplikowana sprawa. Klasa Miry wybiera się na biwak. Spanie pod namiotami, ogniska, wycieczki i pływanie w morzu – wszystko to jest super, ale jeszcze ciekawsze są nowe znajomości. Simon i jego kolega Erik są bardzo fajni, a Simon jest na dodatek super przystojny! Mira nie może oderwać od niego wzroku. Nie tylko ona: Naja najchętniej zaklepałaby Simona dla siebie – bo przecież Mira jest z Gunnarem, prawda? Ale okazuje się, że to wcale nie takie proste. W natłoku różnych emocji Mira czuje się zupełnie zagubiona. Czy to możliwe, że przez sympatię do Simona straci swoich przyjaciół? Na szczęście może porozmawiać o tym z mamą, która przecież była zakochana mnóstwo razy i potrafi udzielić mądrej rady – nawet jeśli na co dzień nie zawsze zachowuje się jak ktoś dorosły i odpowiedzialny. Bo na rozmowę z tatą, pochłoniętym małą Olgą, raczej nie ma co liczyć… Kolejny tom przygód Miry to opowieść o nagłym zauroczeniu, które potrafi nieźle namącić w głowie i w przyjaźniach. I o tym, że gdy czujemy się kompletnie zagubieni, dobrze jest mieć przy sobie kogoś, kto pomoże nam się odnaleźć.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo