Biblioteki pogranicza w przededniu rozszerzenia Unii Europejskiej

Inne tytuły:
nowe zadania - nowe możliwości
praca zbiorowa
Autorzy:
Małgorzata Kisilowska
Jadwiga Nowacka
Gedre Bulgakoviene
Andrzej Chuchnowski (1944-2026) ...
Instytucje sprawcze:
Instytut Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych
Centrum Edukacji Bibliotekarskiej Informacyjnej i Dokumentacyjnej im. Heleny Radlińskiej
Redakcja:
Małgorzata Kisilowska
Wydawca:
Wydaw. CEBIiD (2003)
ISBN:
83-88581-12-0
Autotagi:
druk
książki
publikacje naukowe
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna im. Marii Konopnickiej w Suwałkach - Katalog księgozbioru
Więcej informacji...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:nowe zadania - nowe możliwości praca zbiorowa Nowe zadania bibliotek pogranicza ukraińskiego na przykładzie Państwowej Lwowskiej Regionalnej Biblioteki dla Dzieci Biblioteka im. Martina Opitza w Herne i jej współpraca z bibliotekami w Polsce Budując wspólnotę kultur i doświadczeń. Podsumowanie Dziesięciolecie Miejskiej Biblioteki w Alytusie Funkcjonowanie Krośnieńskiej Biblioteki Publicznej w Krośnie. Problemy i wyzwania Informacja europejska w polskich bibliotekach publicznych", ( Kultura jako społeczne przedsięwzięcie Litwini i Polacy na Suwalszczyźnie - sąsiedztwo na dobre i na złe Prawa mniejszości na Węgrzech na tle europejskim. Rola Krajowej Biblioteki Języków Obcych w Budapeszcie Przygraniczna współpraca miast Czeski Cieszyn i Cieszyn oraz bibliotek publicznych obu miast Struktura i działalność Biblioteki Poddukliańskiej w Svidniku Struktura ludnościowo-wyznaniowa Suwalszczyzny w XIX wieku Tradycje i inspiracje literackie w działalności Biblioteki Publicznej im. Marii Konopnickiej w Suwałkach W objęciach trzech granic. Mniejszości po obu stronach granicy Współpraca przygranicza
Autorzy:Małgorzata Kisilowska Jadwiga Nowacka Gedre Bulgakoviene Andrzej Chuchnowski (1944-2026) Eugeniusz Pietruszkiewicz (1937-2020) Dariusz Jachimowicz Walentina V. Kosonogova Larysa L. Lugova Teresa Leśniak Anna Popikova Ilona V. Lukacs Maria Schaffler Jana Galasova Zuzanna Bornova Bernhard Kwoka
Instytucje sprawcze:Instytut Informacji Naukowej i Studiów Bibliologicznych Centrum Edukacji Bibliotekarskiej Informacyjnej i Dokumentacyjnej im. Heleny Radlińskiej
Redakcja:Małgorzata Kisilowska
Wydawca:Wydaw. CEBIiD (2003)
ISBN:83-88581-12-0
Autotagi:druk książki literatura literatura stosowana publikacje naukowe
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo