Lucyna Gozdek:

w przestrzeni II

Inne tytuły:
Katalog wystawy (Galeria Uniwersytecka ; Kielce ; 2020)
Redakcja:
Aneta Tkacz
Wydawca:
Biblioteka Uniwersytecka w Kielcach (2020)
ISBN:
978-83-956314-4-3
Autotagi:
albumy i książki artystyczne
druk
ikonografia
katalogi
książki
Źródło opisu: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach - Katalog zbiorów
Lucyna Gozdek tworzy obrazy olejne i akrylowe, ponadto instalacje ze szkła i szklane obrazy. Artystka czerpie tematy z natury, obserwuje zjawiska, rozproszenie światła, trójwymiarowe kształty, a następnie przenosi na obraz zatrzymane zdarzenia, by uchwycić to, co ulotne w przyrodzie. Twórczość Artystki jest porównywana z teorią piękna Immanuela Kanta, w której mieszczą się takie kategorie jak malowniczość, bezinteresowność, wzniosłość i piękno. Artystka harmonijnie uzupełnia malarstwo szklanymi elementami, umiejętnie łączy sztukę z designem. W swojej dotychczasowej twórczości prace malarskie prezentowała m.in. w Krakowie, Sandomierzu, Kielcach, Pińczowie, Toruniu, Rzeszowie, we Lwowie, Winnicy, Użgorodzie, Dniepropietrowsku czy Vikolincu. Artystka zajmuje się działalnością kuratorską oraz koordynacją wystaw na Ukrainie. Jest członkiem Związku Artystów Plastyków w Pile. https://buk.ujk.edu.pl/lucyna-gozdek-w-przestrzeni-ii/
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jelonek Lucek i sanie Świętego Mikołaja
Niezbędnik pedagoga specjalnego
Moc wrażliwości
Kocyk
Praktyczny przewodnik dla nauczycieli uczniów ze spektrum zaburzeń autystycznych w szkole średniej
My daliśmy radę, tobie też się uda!
Teorie rozwoju człowieka
foo