Dom, moje centrum świata

Inne tytuły:
Grzegorz Godlewski talks with Maria Parczewska, Marta (Luta) Lutostańska, Kaja Stępkowska and Zbyszek Gozdecki about Invitation to Table
Iwona Kurz makes conversation with Janusz Byszewski, Grzegorz Lepianka, Dominik Skrzypkowski and Michał Wójtowski about A Guide to Supraśl
Autorzy:
Janusz Byszewski
Maria Parczewska
Michał Wójtowski
Grzegorz Godlewski ...
Tłumaczenie:
Barbara Kopeć-Umiastowska (1950-2022)
Sympozjum Language Services
Joanna Schubert
Krzysztof Wojciechowski
Redakcja:
Janusz Byszewski
Maria Parczewska
Wydawcy:
Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski (2005)
Stowarzyszenie Katedra Kultury (2005)
ISBN:
83-920112-2-8
Autotagi:
druk
Źródło opisu: Biblioteka Muzeum Narodowego w Krakowie - Katalog Biblioteki Muzeum Narodowego w Krakowie
Więcej informacji...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Grzegorz Godlewski talks with Maria Parczewska, Marta (Luta) Lutostańska, Kaja Stępkowska and Zbyszek Gozdecki about Invitation to Table Iwona Kurz makes conversation with Janusz Byszewski, Grzegorz Lepianka, Dominik Skrzypkowski and Michał Wójtowski about A Guide to Supraśl O Zaproszeniu do stołu z Marią Parczewską, Martą (Lutą) Lutostańską, Kają Stępkowską i Zbyszkiem Gozdeckim rozmawia Grzegorz Godlewski Rozmowa Iwony Kurz z Januszem Byszewskim, Grzegorzem Lepianką, Dominikiem Skrzypkowskim i Michałem Wójtowskim o Przewodniku po Śupraślu projekt artystyczny, społeczny, edukacyjny, Supraśl 2003 relacja z relacji Home, my centre of the World Introduction Wprowadzenie relations and relationships the residency project Dariusz Śmiechowski pisze o Otoczeniu mojej szkoły Dariusz Śmiechowski writes about My Schoo Surroundings
Autorzy:Janusz Byszewski Maria Parczewska Michał Wójtowski Grzegorz Godlewski Zbigniew Gozdecki Iwona Kurz Grzegorz Lepianka Marta Lutostańska Dominik Skrzypkowski Kaja Stępkowska Dariusz Śmiechowski
Tłumaczenie:Barbara Kopeć-Umiastowska (1950-2022) Sympozjum Language Services Joanna Schubert Krzysztof Wojciechowski
Redakcja:Janusz Byszewski Maria Parczewska
Wydawcy:Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski (2005) Stowarzyszenie Katedra Kultury (2005)
ISBN:83-920112-2-8
Autotagi:druk
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Poezje zebrane (1931-1944)
Dialog społeczny odpowiedzią na wyzwania przyszłości
Do twarzy
Żyj bez maski!
Dobra szkoła
Psychopaci są wśród nas
Wykluczenie społeczne osób z niepełnosprawnością w środowisku lokalnym
foo