Ziemia wszystko o moim życiu

Autor:
Mike Barfield
Ilustracje:
Jess Bradley
Tłumacz:
Katarzyna Rosłan
Wydawcy:
Dwiesiostry (2025)
Wydawnictwo Dwie Siostry
Wydane w seriach:
Encyklopedia Szkolna
ISBN:
978-83-8150-655-7
Autotagi:
druk
książki
Źródło opisu: Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile - Katalog główny

W najnowszym komiksie edukacyjnym autorów „Dnia z życia skunksa, jelita i tego, kto to czyta” narratorką jest… Ziemia. I ma mnóstwo do opowiadania: o swojej burzliwej młodości, o tym, co teraz – i o planach na przyszłość. My, ludzie, mieszkamy na Ziemi 300 tysięcy lat – ale jej historia to aż 4 miliardy lat! Dzięki tej książce dowiesz się, jak powstała, kto jest jej najlepszym kumplem, poznasz jej mieszkańców, a także bogate życie wewnętrzne. Zobaczysz, jaka była, gdy hasała po niej megafauna, dowiesz się, ile zębów miał pradziadek obecnych rekinów i jak wyglądali pierwsi ludzie. Przekonasz się, kto ułożył puzzle z kontynentów, skąd się biorą pływy morskie i czy smoki mogą przewidzieć trzęsienie ziemi. Dowiesz się, jak trudno narysować mapę Ziemi, jak krąży woda w przyrodzie i na czym polega efekt cieplarniany, a także dlaczego bez pszczół nie byłoby dżinsów i czy można gotować na kuchence na słońce. „Ziemia: Wszystko o moim życiu” to barwna opowieść nie tylko o prehistorii, ale też o arcyciekawej teraźniejszości: różnorodnych środowiskach, w których żyją tysiące gatunków niezwykłych stworzeń. W tym my, ludzie. A co będzie dalej – z Ziemią i z nami? W kolejnych fascynujących i zabawnych rozdziałach poznasz także wyzwania, jakie stoją przed naszą planetą, i dowiesz się, jak lepiej o nią dbać. Bo historia Ziemi to nasza historia!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo