Selected poems of Lord Byron:

including Don Juan & other poems

Autor:
George Gordon Byron (1788-1824)
Wstęp:
Paul Wright
Wydawca:
Wordsworth Editions (2006)
Wydane w seriach:
The Wordsworth poetry library
Wordsworth Poetry Library
ISBN:
978-1-85326-406-1
Autotagi:
druk
książki
poezja
powieści
wiersze
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna im. J.Słowackiego w Tarnowie - Katalog księgozbioru
Książka w języku angielskim. 'Chcę pokazać rzeczy takimi, jakie są, a nie takimi, jakie powinny być'. napisał Byron (1788-1824) w swoim komicznym arcydziele Don Juan, które śledzi przygody bohatera przez Europę i Bliski Wschód, które Byron znał tak dobrze, poruszając główne polityczne, kulturalne i społeczne kwestie tamtych czasów. Ten wybór obejmuje cały ten wiersz, fragmenty z Childe Harold's Pilgrimage oraz satyryczne wiersze "English Bards and Scotch Reviewers" i "A Vision of Judgement". Szczegółowe wprowadzenia Paula Wrighta umieszczają barwne życie i twórczość Byrona w szerszym kontekście społecznym i politycznym, pokazując, że Byron zarówno pielęgnował, jak i krytykował słynny "mit byroński" o heroicznej przygodzie, działaniach politycznych i skandalu seksualnym.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nie wierz we wszystko, co myślisz
Rita i koń
Bestseller. Szantaż
Właściwa stacja
Skąpiec
Czarek w kuchni zmysłów
Z widokiem na Polskę
foo