Lwie Serce

Tytuł oryginalny:
Löwenherz
Autor:
Monika Helfer
Tłumacz:
Arkadiusz Żychliński
Wydawca:
Wydawnictwo Filtry (2026)
ISBN:
978-83-68180-87-9
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
rodzina
4.5 (2 głosy)
"Lwie Serce" jest ostatnią częścią trylogii Moniki Helfer. Tym razem austriacka pisarka tworzy przejmującą elegię dla brata, którego życie i śmierć naznaczyły całą rodzinę. Richard – zecer, fantasta i niepoprawny dziwak – żyje tak, jak chce: w towarzystwie wiernego psa Szamasza, dziewczynki Putzi, wołającej na niego „tato”, trzech niezwykłych kobiet i własnych konfabulacji. Jest postacią jedyną w swoim rodzaju: zachwycającą, nieprzeniknioną, barwną, a zarazem niezwykle kruchą. I to właśnie on stoi w centrum najbardziej intymnej i mrocznej części rodzinnej historii.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Zamknięciem swej trylogii o losach rodziny Helferów autorka uczyniła historię życia brata Richarda. Richard to pełen sprzeczności, niep­rzew­idyw­alny­ ekscentryk. Z zawodu jest zecerem, a z zamiłowania artystą-malarzem. Jest typem samotnika, żyjącego według własnych zasad. Jego najwierniejszym przyjacielem jest pies Szamasz. W życiowej podróży towarzyszy mu dziewczynka Putzi, która nazywa go „tatą”, a on zdaje się bardzo pasować do funkcji rodzica. Richard utrzymuje dość nietypowe relacje z ludźmi i często zaciera granicę między rzeczywistością, a własnymi opowieściami. Historia Richarda opowiedziana przez autorkę składa się ze wspomnień, dobrych scen i rodzinnych anegdot. Jest poruszająca, przejmująca, zaskakująca i dość refleksyjna. Napisana poetyckim językiem, ale nie brakuje w niej niedopowiedzeń. Taki właśnie jest styl pisarski Moniki Helfer delikatny, aczkolwiek momentami prowokacyjny. Polecam wszystkich ten niezwykły tryptyk.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Natura w twórczym rozwoju i arteterapii
Ostatni ludzie Czarnobyla
Paderewski
Jak wychować spokojne dziecko w niespokojnym świecie
Uwięzieni w grach relacyjnych
Poezje
Świętowanie życia
foo