Maria Skłodowska-Curie i jej córki:

opowieść o najsłynniejszej w dziejach rodzinie naukowców

Tytuł oryginalny:
Marie Curie and her daughters
Autor:
Shelley Emling
Tłumacz:
Wojciech Górnaś
Wydawcy:
Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza (2013)
Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza SA (2013)
ISBN:
978-83-287-0712-2, 978-83-7758-332-6
Autotagi:
biografie
druk
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
4.0 (3 głosy)

Maria Skłodowska-Curie w roli kobiety w męskim świecie, matki i podróżniczki. Fascynująca opowieść o życiu prywatnym i zawodowym chemiczki i jej córek: Ireny i Rwy. Shelly Emling opowiada historię najsłynniejszej na świecie rodziny naukowców, uhonorowanej czterema nagrodami Nobla. Autorka pokazuje relacje matki z córkami, rzucając nowe światło na osobę noblistki. Znajdziemy tu prywatne listy Marii, upublicznione przez jej jedyną wnuczkę. Autorka opisała także podróże do USA oraz przyjaźń z dziennikarką Missy Meloney, która zorganizowała Marii turnee po Ameryce połączone z cyklem odczytów i wykładów. Człowiek z krwi i kości, naukowiec, przyjaciółka, matka i babka - oto Maria, jakiej dotychczas nie znaliśmy. Od wydawcy:Zwykle wyobrażamy sobie Marię jako inłrowerłyczkę ukrytą w zaciszu laboratorium - jednak Shelley Emling przedstawia nam bez mała skandalistkę. Romans uczonej z młodszym mężczyzną ściągnął na nią wściekłość francuskiego establishmentu, spowodował nieprzyjęcie do Francuskiej Akademii Nauk i próbę wydalenia jej z Francji. Maria miała dość determinacji, by zawsze robić to, co uważała za słuszne, i tę postawę przekazała córkom."Matka i córki. To problem sam w sobie. Można czytać tę książkę z chęci poznania bliżej Marii Skłodowskiej-Curie, a można też po to, żeby przyjrzeć się miłości trzech różnych kobiet. Matki do dzieci i dzieci do matki. Czasem matka mimo chęci tak skupia uwagę, że nie bardzo wiadomo, kto kim się opiekuje". Joanna Szczepkowska "Ta książka jest pozycją wyjątkową. Życie i dokonania uczonej widziane poprzez jej relacje z córkami, towarzyszącymi Marii w bardzo ważnych momentach życia; ich wsparcie w trudnych chwilach, współdziałanie na różnych polach. Te trzy kobiety, z których dwie tak bardzo różniły się od siebie zainteresowaniami i podejściem do otaczającej je rzeczywistości, tworzyły niezwykły triumwirat. Polecam gorąco". Małgorzata Sobieszczak-Marciniak, dyrektor Muzeum Marii Skłodowskiej-Curie Polskiego Towarzystwa Chemicznego w Warszawie. [lubimyczytac.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo