Czy robicie e-zakupy?
Wiadomości: 2

Nie wiem, czy temat odpowiedni do działu, ale uważam, że ciekawy. Otóż, trafiłam niedawno na analizę, która mówi, że Polacy zakochali się w robieniu zakupów online. I zaczęłam się nad tym trochę zastanawiać, bo rzeczywiście - poza zakupami spożywczymi i innymi podstawowymi domowymi, my również bardzo dużo produktów zamawiamy. Tak zaczęło się dziać w czasie pandemii i tak zostało. Czy nie macie wrażenia, że to też tak się stało, że sklepy stacjonarne bardzo okroiły swoją ofertę na miejscu? Ten sam slep sieciowy online ma o wiele szerszy wybór niż jego stacjonarny punkt. Książki zdecydowanie wolę zamawiać online, zamiast stać w księgarni i kombinować co by tu wybrać.
Czy u was to wygląda tak samo?

A tu analiza, polecam, bo ciekawa: www.gowork.pl
Link    PW    Źródło
Napisano: 12.12.2023 08:52:30
 
Odpowiedz
Szukaj w wątku
Koralinka
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Album dydaktyczny Montessori
Transdiagnostyczna terapia zaburzeń emocjonalnych dzieci
Joga dla dzieci i ich dorosłych
Pamięć i koncentracja
Biuro M
Dziecko z bliska idzie w świat
Nie tylko żywe liczby!
foo