Których bibliotek Wam brakuje?
Wiadomości: 324

Czytelnicy, atakujcie!

Jeśli Waszej biblioteki nie ma w portalu, wpisujcie w tym forum jej nazwę! Będziemy aktywnie działać, by ta biblioteka zawitała w naszym portalu !!!
Link    PW    Źródło
Napisano: 12.06.2012 23:06:55
 
Wiadomości: 11

Widzę, że nikt tu od dawna nie pisał, ale może ja się pokuszę małą sugestię. Brakuje mi tu biblioteki z Czechowic Dziedzic oraz z Bielska Białej. Jakoś tak smutno mi, że nie ma tu dwóch calkiem sporych bibliotek, które są mi bliskie.
Link    PW    Źródło
Napisano: 28.11.2012 09:22:31
 
Wiadomości: 71

No właśnie, gdzie jest Bielsko? :)😊
Link    PW    Źródło
Napisano: 28.11.2012 20:15:52
 
Wiadomości: 3

Sądzę, że już są tutaj biblioteki z Katowic, Gliwic,Zabrza, Mikołowa, Dąbrowy Górniczej i Wrocławia?
Pozdrawiam
Link    PW    Źródło
Napisano: 01.09.2016 15:26:48
 
Odpowiedz
Szukaj w wątku
szu
wojciech
emssik
Moszczenica GBP
Magda
bookinista
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Radość i wyspa HopSiup
Jesień
Ruch
Co ukryło się w bajce?
(Auto)refleksja pedagogiczna nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej
Dwa dni w Paryżu
Karty pracy do ćwiczeń funkcji poznawczych
foo