Wyniki wyszukiwania
1 - 1 / 1
Wiadomości: 31

Badania BN i TNS wzbudziły silne poruszenie. Okazuje się, że ponad połowa Polaków w zeszłym roku nie miała kontaktu z książką (a nawet czasopismem czy gazetą).
Co chwila widzę lamenty i rozprawy, jak poprawić ten stan rzeczy. I nie mogę się pozbyć z głowy chochlika (wyhodowanego lata temu, przydaje się...) pytającego "ale po co?"
No właśnie. Po co?
Ja czytam. Około 50 pozycji rocznie (średnia słaba wg. mnie, ale walczę z tym), lubię czytać, zawsze i wszędzie zabieram ze sobą książkę, na wszelki wypadek. Życia bez nich sobie nie wyobrażam, ale ciężko mi się utożsamiać z Wszechpolskim Ruchem "Wszyscy Mają Czytać". To się nazywa uszczęśliwianie na siłę. Ludziom nieczytającym widocznie jest z tym dobrze. Wątpię, żeby nie wiedzieli, co to jest książka, analfabetyzm też praktycznie u nas nie występuje. Można więc przyjąć, że podejmują świadomą decyzję o nieczytaniu. Skąd w nas chęć do przekonania ich, że ten wybór jest zły?
A niech sobie nie czytają, jeśli im tak dobrze. Ja mam prawo wyboru, czy chcę się zadawać z osobami nieczytającymi i skrzętnie z niego korzystam, ale to już mój wybór.
Takie piątkowe refleksje ;)😉

+4 trafny
Link    PW    Źródło
Napisano: 15.03.2013 23:07:15
 
1 - 1 / 1
Szukaj w wątku
emssik
Camell
Nawrotka
britishgoggles4u
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo