Wyniki wyszukiwania
11 - 16 / 16
odpowiedzi: 1
wyświetleń: 1072
Myszków MiPBP

Myszków MiPBP
02.10.2012 14:23:42
odpowiedzi: 0
wyświetleń: 540
Myszków MiPBP

Myszków MiPBP
02.10.2012 14:22:47
odpowiedzi: 0
wyświetleń: 565
Myszków MiPBP

Myszków MiPBP
05.09.2012 09:33:14
odpowiedzi: 0
wyświetleń: 639
Myszków MiPBP

Myszków MiPBP
05.09.2012 09:28:18
odpowiedzi: 0
wyświetleń: 596
Myszków MiPBP

Myszków MiPBP
04.09.2012 11:05:11
odpowiedzi: 0
wyświetleń: 556
Myszków MiPBP

Myszków MiPBP
04.09.2012 11:00:32
11 - 16 / 16
Szukaj na forach
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo