Wyniki wyszukiwania
1 - 8 / 8
odpowiedzi: 6
wyświetleń: 199
aprilcc666

aprilcc666
01.04.2026 16:04:27
odpowiedzi: 1
wyświetleń: 152
alexxddPr

alexxddPr
22.02.2026 15:41:00
odpowiedzi: 6
wyświetleń: 461
fridayfunnyvm

fridayfunnyvm
03.04.2026 03:20:28
odpowiedzi: 2
wyświetleń: 227
shawnmedina

shawnmedina
31.03.2026 09:12:08
odpowiedzi: 11
wyświetleń: 615
TobyDaniels

TobyDaniels
wczoraj 10:58:19
odpowiedzi: 6
wyświetleń: 1499
voidstrap

voidstrap
02.04.2026 11:55:14
odpowiedzi: 5
wyświetleń: 800
escalindamy

escalindamy
02.04.2026 10:08:26
odpowiedzi: 1
wyświetleń: 129
toljaafanasevxi7

toljaafanasevxi7
28.03.2026 17:18:48
1 - 8 / 8
Szukaj na forach
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo