Wyniki wyszukiwania
1 - 8 / 8
odpowiedzi: 4
wyświetleń: 107
sfyt2023

sfyt2023
12.02.2026 03:46:33
odpowiedzi: 1
wyświetleń: 104
alexxddPr

alexxddPr
22.02.2026 15:41:00
odpowiedzi: 2
wyświetleń: 183
alexxddPr

alexxddPr
18.02.2026 07:19:14
odpowiedzi: 1
wyświetleń: 156
ousavocet

ousavocet
22.01.2026 08:08:31
odpowiedzi: 7
wyświetleń: 423
guzagreenn

guzagreenn
28.01.2026 08:03:48
odpowiedzi: 3
wyświetleń: 1218
IsabelQuist

IsabelQuist
08.01.2026 11:37:34
odpowiedzi: 3
wyświetleń: 739
iriwit

iriwit
23.10.2025 12:19:36
odpowiedzi: 0
wyświetleń: 97
iriwit

iriwit
23.10.2025 12:20:37
1 - 8 / 8
Szukaj na forach
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo