Wyniki wyszukiwania
1 - 8 / 8
odpowiedzi: 6
wyświetleń: 761
aprilcc666

aprilcc666
01.04.2026 16:04:27
odpowiedzi: 1
wyświetleń: 443
alexxddPr

alexxddPr
22.02.2026 15:41:00
odpowiedzi: 7
wyświetleń: 1031
implistic

implistic
wczoraj 03:52:02
odpowiedzi: 7
wyświetleń: 807
granny260325

granny260325
06.08.2026 12:13:53
odpowiedzi: 22
wyświetleń: 1829
tetrisgameaz

tetrisgameaz
22.07.2026 12:16:20
odpowiedzi: 41
wyświetleń: 3474
yeseagnson

yeseagnson
06.08.2026 10:09:45
odpowiedzi: 7
wyświetleń: 1340
suzyiulee2024

suzyiulee2024
23.07.2026 10:32:25
odpowiedzi: 1
wyświetleń: 390
toljaafanasevxi7

toljaafanasevxi7
28.03.2026 17:18:48
1 - 8 / 8
Szukaj na forach
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo