Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ThursdayNext
Najnowsze recenzje
1
...
68 69 70
...
278
  • [awatar]
    ThursdayNext
    wbrew tytułowi -trochę mało tu pingwinów, zdecydowanie dominują historie głównego bohatera. ale mimo to czyta się dość łatwo i z zain­tere­sowa­niem­. brakuje tylko jakichs zdjęć...
  • [awatar]
    ThursdayNext
    niezła książka, czyta się w miarę szybko, chociaż głupota i nieo­dpow­iedz­ialn­ośc głównej bohaterki porażają
  • [awatar]
    ThursdayNext
    zbiór historii o psach różnycyh 'profesji'. zdziwił mnie brak psó poszukujących ludzi po trzęsieniach ziemi lub ratownikw górskich, niektóre historie trochę gorsze. ale ogólnie sympatyczne
  • [awatar]
    ThursdayNext
    wybitnie nuda książka, rzowlekłe monologi, tak zwane 'problemy' głównej bohaterki miejscami wręcz śmieszą. wątek psa ratuje książkę, ale ogólnie niesamowicie trudna i ciężka do strawienia
  • [awatar]
    ThursdayNext
    chyba jestem za stara na takie książki, ponieważ w ogóle nie rozumiem 'problemów' dzisiejszej młodizeży, a już zwłaszcza bogatych bachorków
Ostatnio ocenione
1
...
86 87 88
...
252
  • Błękit błyskawicy
    Cleeves, Ann
  • Czarne nenufary
    Bussi, Michel
  • Znajdź ją
    Gardner, Lisa
  • Odruch
    Audrain, Ashley
  • Przejdź przez wodę, krocz przez ogień
    Unge, Christian
  • W prażącym słońcu
    Bussi, Michel
CheshireCat
Alessandra
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dzieci Aspergera
Arteterapia w budowaniu odporności psychicznej dzieci
Co to jest migracja?
Pomogę Ci
Jak wspierać dziecko w szkole, która nie działa
Where is Laura?
Poznań do poznania
foo