Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ThursdayNext
Najnowsze recenzje
1
...
181 182 183
...
278
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Donna Leon jak zawsze - idealna atmosfera, pióro wysokich lotów, starannie zarysowane postacie, surowe obserwacje świata.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Całkiem dobra, wciągająca książka. Choć w którymś momencie można już się domuyślać, w jakim kierunku zmierza, mimo wszystko czyta się dobrze i z zain­tere­sowa­niem­.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Nie jest to horror wbrew moim oczekiwaniom, ale bardzo smutna i w innym sensie przerażająca książka. Postać kota oceniam bardzo wysoko.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Nie do końca oryginalna i nie do końca zrozumiała książka, w której trochę brak atmosfery i realistyczności.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Raczej smutna książka, z wieloma nie do końca zrozumiałymi wyborami bohaterów, za to pełna char­akte­ryst­yczn­ych postaci, starannych opisów i depresyjnego nastroju beznadziei. Gdyby tylko dali spokój zwierzętom...
Ostatnio ocenione
1
...
45 46 47
...
252
  • Diabelska lalka
    Yrsa Sigur?ardóttir
  • Mężczyzna imieniem Ove
    Backman, Fredrik
  • Szczęśliwego Nowego Roku
    Stehn, Malin
  • Mroczne wyznania
    Unger, Lisa
  • Miau
    Vocelle, Laura A.
  • Zła mamusia
    Baker, Tina
CheshireCat
Alessandra
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
E-learning akademicki
Titek i sprzątanko: sprytne wskazówki dla dorosłych w środku
Gra na emocjach
Kot Katastrofa
Poczet królów i książąt Polski
Kształcenie zdalne
Książę w cukierni
foo