Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ThursdayNext
Najnowsze recenzje
1
...
192 193 194
...
270
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Wciągająca, trzymająca w napięciu, miejscami nieco niesmaczna (w pozytywnym sensie) książka, trochę w stylu Kinga, trochę w stylu krwawych horrorów.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Nieco słabsza książka tego autora. Czyta się powoli, miejscami trudno się skupić. Ogólnie pomysł i konstrukcja ciekawe, momentami jednak traci tempo.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Bardzo dobra, wciągająca i trzymająca w napięciu książka, napisana w sposób bardzo przystępny, czyta się wyjątkowo szybko.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Bardzo specyficzna książka, nie dla każdego. Jak się można domyślić - wątki kanibalistyczne, miejscami dosadne, przerysowane. Czyta się całkiem dobrze, bez wysiłki, może z lekkim niesmakiem. Ale w tle dużo prawd życiowych, zwłaszcza o hipokryzji.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Raczej dobra książka. Może miejscami dość powolna i mało realistyczna, jednak ogólnie fabuła dość oryginalna.
Ostatnio ocenione
1
...
176 177 178
...
246
  • Na psa urok
    Quinn, Spencer
  • Blisko domu
    Robinson, Peter
  • Rose Madder
    King, Stephen
  • Agatha Raisin i śmiertelny dług
    Beaton, M. C.
  • Agatha Raisin i zwłoki w rabatkach
    Beaton, M. C.
  • Agatha Raisin i upiorna plaża
    Beaton, M. C.
CheshireCat
Alessandra
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Życie seksualne rodziców
Potęga ADHD
Nowy Jork
Motywacja wewnętrzna
Niewolnicy dopaminy
Ratunku! Wymyśliłam męża
Budowanie odporności psychicznej u dzieci
foo