Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ThursdayNext
Najnowsze recenzje
1
...
24 25 26
...
295
  • [awatar]
    ThursdayNext
    niezla ksiazka, chociaz nieraz autorka pisala lepsze
  • [awatar]
    ThursdayNext
    w miare udana ksiazka, ciekawe wymieszanie dwoch serii. tylko troche dlugawa
  • [awatar]
    ThursdayNext
    w miare przyjemna, choc troszke powolna ksiazka, jednak temat wedrowki bardzo kojarzy mi sie z Forrestem Gumpem
  • [awatar]
    ThursdayNext
    ksiazka pelna snobow, powolna, niezbyt wciagajaca
  • [awatar]
    ThursdayNext
    calkiem ciekawa ksiazka
Ostatnio ocenione
1
...
65 66 67
...
267
  • Jedyna z archipelagu
    Hannah, Kristin
  • Żona
    Boland, Shalini
  • Lustrzana Kraina
    Johnstone, Carole
  • Sekret sióstr
    Berry, Lucinda
  • My love story
    Turner, Tina
  • Sąsiadka
    Flood, Helene
CheshireCat
Alessandra
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Depresja nastolatków
Akcja: koncentracja!
Mądra ochrona - mniejsze ryzyko
Terapia integracyjna w leczeniu zaburzeń odżywiania u nastolatków
Cztery pory roku z Ewą Woydyłło
Środowisko społeczne a dobrostan i podmiotowość uczniów w szkole
Co to będzie?
foo