Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ThursdayNext
Najnowsze recenzje
1
...
194 195 196
...
294
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Nie tak dobra, jak pierwsze książki tej autorki i oczywiście zakończenie cukierkowe, ale ogólnie czyta się dobrze.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Świetna książka, chyba nawet jedna z lepszych tego autora. Czyta się błyskawicznie.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Całkiem dobra książka, którą czyta się błyskawicznie.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Czyta się dość powoli i w dużym skupieniu, ale bardzo wciąga i podnosi ciśnienie.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Jak zawsze ciekawa atmosfera i postacie, wątki kryminalne także interesujące.
Ostatnio ocenione
1
...
5 6 7
...
266
  • Morderstwo nad jeziorem Garda
    Hindle, Tom
  • Nie wracaj do domu, Michelle
    McKinnon, Hannah Mary
  • Im głębiej sięgniesz
    Alsterdal, Tove
  • To tylko kolejna zaginiona
    McAllister, Gillian
  • Morze błota
    Camilleri, Andrea
  • Morderstwa w Somerset
    Horowitz, Anthony
CheshireCat
Alessandra
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Podręcznik kompetencji wspierających neuroróżnorodność dla osób z autyzmem i ADHD
A ja nie chcę być księżniczką
Dziesięć zasad wychowania w świecie technologii
Terapia integracyjna w leczeniu zaburzeń odżywiania u nastolatków
Borderline
Mazurek op. 59 nr 3
Język
foo