Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Tadeusz2709
Najnowsze recenzje
1 2 3
  • [awatar]
    Tadeusz2709
    Książka z ciekawą fabułą, ale nie niosąca głębszych wartości, pomimo starań autora. Dość dobra rozrywka razczej dla dojrzałych. Za dużo wulgaryzmów i okrucieństwa, co można tylko tłumaczyć tym, że akcja toczy się w środowisku przestępczym.
  • [awatar]
    Tadeusz2709
    Warto przeczytać. Mądra książka.
  • [awatar]
    Tadeusz2709
    Książka mroczna i sama w sobie stanowi dom z liści. Labirynt w który każdy musi się zdecydować jak głeboko wejść.
  • [awatar]
    Tadeusz2709
    Historia Chin przedstawiona w sposób dostępny i ciekawy.
  • [awatar]
    Tadeusz2709
    Obowiązkowa lektura dla każdego, kto chce zrozumieć Bliski Wschód i nie tylko... • Niesamowita konfrontacja historii z teraźniejszością w myśl zasady, kto nie rozumie przeszłości zgubi się w przyszłości. • Serdecznie polecam.
Ostatnio ocenione
1 2
  • Cisza nad stepem
    Woźniczko-Czeczott, Joanna
  • Niezwykłe podróże roślin
    Mancuso, Stefano
  • Dymy nad Gdańskiem
    Adamczewski, Leszek
  • Rewolucyjny geniusz roślin
    Mancuso, Stefano
  • Lunatycy
    Clark, Christopher M.
  • Drzewa w moim lesie
    Heinrich, Bernd
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Arteterapia w praktyce
Twój telefon, twoje zasady
Rodzice DDA
175 dań do pudełka
Terapia zajęciowa w geriatrii
ADHD
W sieci mediów społecznościowych
foo