Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
szdybowicz
Najnowsze recenzje
1 2 3
  • [awatar]
    szdybowicz
    Nie wiem do końca, jak ocenić tą książkę. Pomiędzy opisami orgii seksualnych pojawiają się ciekawe rozmowy na temat ludzkiej egzystencji, a w tle ciekawy spisek. Myślę, że książka może się podobać, ale zdecydowanie to lektura dla osób dorosłych
  • [awatar]
    szdybowicz
    Zacząłem czytać, ale nie skończyłem. Zdecydowanie gustuję w nowożytnej literaturze
  • [awatar]
    szdybowicz
    Sekielski po raz kolejny nie zawiódł. Trylogia Sejf była dobra, ale ta książka od niej wcale nie odbiega. Kilka równoległych historii, które ostatecznie dochodzą do wspólnego momentu. Świetny political fiction z elementami kryminału
  • [awatar]
    szdybowicz
    Były momenty, kiedy książka mi się nudziła. Ale cała historia jest dobrze napisana, nie wygląda pozornie na to, że okaże się to, co się okaże :-)
  • [awatar]
    szdybowicz
    Doszedłem chyba do 160 strony i uważam, że to duży wyczyn. książka dziwna, nudna i pokręcona.
Ostatnio ocenione
1 2 3
  • Azazel
    Akunin, Boris
  • Zapach suszy
    Sekielski, Tomasz
  • Chemia śmierci
    Beckett, Simon
  • Czarna Madonna
    Mróz, Remigiusz
  • Prom
    Logmansbo, Ove
  • Połów
    Logmansbo, Ove
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
As jest wyjątkowy
ADHD
Skąd się wzięła Polska?
O strachu, który ma wielkie oczy
ADHD
Psychoedukacja w terapii uzależnienia od alkoholu
Całe szczęście świata
foo