Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
sklepeuromotor
Najnowsze recenzje
1
...
15 16 17
...
33
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Katolicyzm. Zmierzch Cesarstwa Rzymskiego. Ciekawostki historyczne.
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Zadziwia świeżością i eksperymentem w poezji, i to kiladziesiąt lat temu !
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Autor podejmuje temat temat zakłamania i odstępstw w wierze katolickiej, przez hierarchów kościoła, jednak w dużej części przechodzi do tematyki cierpień i ucisku Żydów na przestrzeni wieków co jest główną domeną badań J.. Leociaka
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Zbiór opowiadań różniących się czasem fabuły, jak i dozą mistycyzmu, ale i dowcipu typowego dla O. Tokarczuk
  • [awatar]
    sklepeuromotor
    Autor tworzy szereg obrazów walk Powstania Wielkopolskiego z autentycznymi postaciami.
Ostatnio ocenione
1
...
59 60 61
...
64
  • Marcin Luter
    Tokarczyk, Andrzej
  • Antygona
    Sofokles
  • Julian Przyboś
    Szymański, Wiesław Paweł
  • Wielkopolskim traktem
    Maluśkiewicz, Piotr
  • Fryderyk II
    Salmonowicz, Stanisław
  • Maria Zamoyska
    Zamoyska, Maria
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Rodzina patchworkowa
21 kluczy do twórczego życia dziecka
Ja i moje uczucia
Uwaga! Niebezpieczeństwo
Rozstanie rodziców
Ciało, bliskość, seksualność
Wierna miłość Klepetana i Maleny, która nie może latać
foo