Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
pkorach
Najnowsze recenzje
  • [awatar]
    pkorach
    To poruszająca powieść, która ukazuje dramatyczne losy ludzi w czasie II wojny światowej, a także międ­zypo­kole­niow­ą przyjaźń. Książka opowiada historię młodej dziewczyny – Ilse – której życie zostaje naznaczone przez brutalną rzeczywistość wojny, strach oraz trudne wybory moralne. • Autorka bardzo realistycznie przedstawia emocje bohaterów i atmosferę tamtych czasów. Czytelnik może poczuć napięcie, niepewność i rozpacz towarzyszące postaciom, ale jednocześnie dostrzega w tej historii nadzieję oraz siłę ludzkiej woli przetrwania. Szczególnie ważnym motywem jest tytułowa muzyka, która symbolizuje wrażliwość, pamięć i próbę zachowania człowieczeństwa w nieludzkich warunkach. Minusem książki może być przeplatanie czasów współczesnych dużą ilością wspomnień, w których można się pogubić.
W trakcie czytania
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Język finansów dla nastolatków
Opowieści o wartościach
Pięć odcieni miłości
Integracja sensoryczna a przetwarzanie sensoryczne
Psychodrama w teorii i praktyce
Zapach fiołków
Niezawisłość sędziowska jako konstytucyjna zasada wymiaru sprawiedliwości
foo